第31章
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鄭以宣眼睛一亮，看著田禾問道：“真的？”
田禾笑了：“我騙你一個學生幹什麽，你要是能做到再說，做不到也就別說了，”頓了下，“我覺得你可能也做不到。”
鄭以宣咬著嘴唇琢磨，她現在全班最後一名，考到前二十名簡直天方夜譚，可是現在所有人都管著她，她一點自由都沒有了，試試倒也行。
有些遲疑的說道：“那，要不我試試……”
有點沒底氣。
田禾阻止道：“要只是試試就別試了，我沒時間跟你玩這種小孩子游戲，要想試，就要拼盡全力，把每分每秒都用在學習上，那樣才行。”
“你想好了嗎？”
鄭以宣歪著腦袋想了一會兒，到期末還有兩個多月的時間，不就天天學習，不出去玩嗎，現在顧衡不理她，她也沒什麽心情出去玩。
於是說道：“那行，我保證好好學習，要是期末考到前20名你就讓顧衡回來，”頓了下，“那你也要跟我家裏人說，別讓他們再管著我！”
田禾一口答應下了。
師生兩個又說了一會，主要是田禾告訴她要怎麽學習，還讓她去找英語老師補課，等倆人談完了第一節課都上完了。
田禾最後說道：“好了，你回去吧，先學兩天看看。”
等鄭以宣走了，田禾給鄭林打電話，嘲諷他說：“你女兒可了不得，要去教育局告我呢！”
鄭林一臉歉意說：“讓你操心了，等周末休息咱哥倆喝點。”
……
鄭以宣回去的路上一直琢磨自己的成績，她從來沒考過班級前20名，也不知道怎麽才能一下考那麽好。
剛才聽老師說的，當時覺得有點道理，可是出了辦公室就開始覺得迷茫。
畢竟理論和實踐是兩個概念。
不過她掰著手指算了一下，政治歷史生物地理什麽的主要靠記憶，大家都是剛開始學，一樣的起點，她努力努力背下來應該不算難。
語文也還好說，她作文寫的不錯，小學老師就經常誇她日記寫的好，她只要把基礎知識好好學學，也能混的過去。
就剩數學和英語了，這兩門才讓人頭疼，她基礎不好，現在可能要花費很多時間去學習了。
胡思亂想了一通，鄭以宣進了教室，回到自己的座位坐下後就把書包往桌洞裏塞。
每天一塞就塞進去了，今天怎麽都感覺裏邊有什麽東西擋著，她把書包拿出來，低頭往桌洞裏瞅，意外的發現有個小盒子在裏邊靜靜的躺著，拿出來一看，竟然是盒牛奶。
她回頭往後邊的教室看了一眼，這會正是下課時間，哄哄鬧鬧的，一眼沒看見顧衡，心裏想著，這點小恩小惠就想收買她，她才不稀罕呢，隨手又放回了桌洞裏。
這會同桌不在，快上課了才回來，問她剛才幹什麽去了，鄭以宣怔了一下，她不是找老師開除自己的嗎？怎麽就變成了好好學習了？
想了一會沒想明白，隨口應道：“我去找老師了。”
鄭以宣老實的坐好，拿出個小本子打算做個小計劃，一條還沒寫好呢，上課鈴響了，她趕緊拿出語文課本，準備好好聽課。
下了第二節課要做眼保健操和課間操，以前她都跟顧衡一起去操場，現在兩個人鬧別扭了再加上老師的禁令，同學們都盯著他們呢，躲都躲不及，所以鄭以宣一做完眼保健操就拉著王詩語走了。
倆人先去了趟洗手間，鄭以宣磨磨蹭蹭的往操場走，心裏還記掛這好好學習的事，問王詩語：“王詩語，你學習好，你告訴我你平時都是怎麽學的？”
王詩語如實回答說：“上課認真聽課，下了課好好做作業，考試前再好好覆習就行了。”
怎麽說王詩語也是班級第二呢，鄭以宣還是很相信她的話的，聞言問道：“就這麽簡單？”
王詩語點了點頭，說道：“你以前就是不好好聽課，肯定也沒好好做作業，沒少抄班長的作業吧？”
被戳中了心事，再加上敏感期，鄭以宣滿臉通紅，氣呼呼的說：“誰要抄他的。”
王詩語一臉羨慕的說：“就是班長對你太好了，什麽都幫你做了，你才變成什麽都等現成的毛病，”她看鄭以宣臉色不對，趕緊又說，“你別生氣，我這也是為你好。”
“為我好？”鄭以宣不太喜歡聽這話。
王詩語點了點頭：“是啊，你想啊，萬一以後你跟顧衡不能在一起了，還有誰為你做那些事？”
鄭以宣一臉警惕的看著她：“你不是還惦記他吧？”
王詩語趕緊擺手：“沒有，沒有，以前是小孩子不懂事，我早就不喜歡他了。”
“哦，”鄭以宣松了口氣，不喜歡就好。
不過現在自己和他也不在一起了，一個人還要面對那麽多事，看來王詩語說的也不錯，還是要什麽事情都懂才行。
不過還是有些擔憂：“你說我現在學習還來得及嗎？”
“老師說我只要期末考到前20就不管我和顧衡了，你覺得前20好不好考啊？”
王詩語一臉為難的看著她：“我覺得好考。”
怎麽說她每次考試都是前三名，考第二當然容易了。
難的是第一，只要有顧衡在，她可能永遠也考不了第一了。
很快同學們都來到操場站好了隊，鄭以宣站在隊伍中間的位置，低著頭看著地面發呆。
顧衡和趙雪生兩個人是後過來的，顧衡走到她身邊的時候停了下腳步，鄭以宣覺察到了擡頭看了他一眼，發現他好像有話要說，快速的扭過了頭。
哼，她才不會跟他說話。
顧衡默了幾秒走去隊伍後邊了。
做完課間操，鄭以宣和王詩語手拉著手回教室，忽然聽見顧衡叫王詩語，她停下腳步，回頭看著顧衡，男孩的眼睛清清亮亮的也在看著自己。
鄭以宣有點恍惚，幾秒鐘之後還是咬著嘴唇移開了目光。
王詩語松開她的手，笑著說：“班長叫我，我猜肯定是關於你的事。”
鄭以宣不信：“少胡說。”
王詩語：“那他以前可從來沒主動叫過我。”
鄭以宣推了她一把：“人家叫你你就快去，磨嘰什麽。”語畢自己先回教室了。
沒準就是顧衡自己不喜歡她了，現在看上王詩語了。
鄭以宣坐在座位上還在氣呼呼的想。
她低頭看了眼桌洞裏的牛奶，更加不順眼了。
很快王詩語回來了，鄭以宣看著她，想問又有些抹不開面子，抿著嘴唇沒說話。
王詩語坐下之後湊近她，笑嘻嘻的說：“鄭以宣，你不想知道班長找我幹什麽？”
鄭以宣搖頭：“誰要知道，他喜歡找誰就找誰唄。”
王詩語看她別扭的樣子想故意逗她：“既然你不想聽，那我就不說了。”
還真是跟自己有關，鄭以宣想了想，靠近王詩語說：“那你要是願意說，我聽聽也行。”
王詩語笑話她：“還是憋不住了吧，”她湊近鄭以宣趴在她耳朵邊耳語了幾句，隨後說：“他就是這麽告訴我的，讓我告訴你，你回去看看就知道了。”
鄭以宣烏黑的眼珠子轉了轉，心裏有些小情緒，傲慢的哼了一聲：“行，那我回去看看。”
頓了下，“王詩語，這事你可千萬別跟老師說。”
王詩語很仗義的拍了一下她的肩膀：“放心吧，我哪裏那麽八卦。”
中午放了學，李慧琴來接她，鄭以宣乖乖的跟著往回走，現在她已經認命了，反正也反抗不了。
一進自家院子她的眼睛就瞄著壞墻的地方，王詩語告訴她，說顧衡說的，他給她寫了張紙條就放在磚縫裏，讓她回來取。
不知道顧衡寫了什麽，有心不搭理他了，可又忍不住好奇，猶豫了一下跟李慧琴說道：“媽，我去墻頭那摘個李子，再不吃都掉地上了。”
李慧琴往壞墻那看了一眼，李子樹的樹杈有一部分已經延伸到自家的院子，上邊的李子又大又多，不吃都浪費了，點了點頭：“去吧。”
墻已經被堵了，從院裏也過不去。
鄭以宣走到李子樹下，墊著腳摘了兩個李子，看見顧衡從外邊走了進來，胸口滯悶了一下，心跳瞬間加快了起來。
她就像做賊怕被發現似得快速的彎下了腰，等著顧衡走過去，偷偷的摸到壞墻那。
左右掃了一遍，果然看見從上往下第三塊磚下塞了一張紙條，她快速的拿出來，怕李慧琴發現趕緊攥進了手裏飛快的跑回了屋。
小學沒畢業的時候她就自己一個屋住了，回了臥室就關好了門，李慧琴看她急匆匆的樣子，以為是這些天管的有些嚴，孩子一時適應不過來，所以也沒管她。
鄭以宣趴到床上看著紙條有些遲疑，昨天是他自己要把墻堵上的，幹嘛今天又給她寫紙條？
對了，早上還給她偷偷的塞了一盒牛奶。
本來想有志氣的扔掉，可是猶豫了一會還是打開了紙條。
密密麻麻的竟然寫了很多字。
“以宣，對不起，我不是故意要把墻堵上的。”
“我媽媽說我要是不把墻堵上就把我送市裏去上學，她說是我耽誤了你。”
“我不想去找我爸，也不想跟你分開。”
“現在他們雖然不讓我們聯系，可是我能每天看到你，要是走了就再也看不到了。”
“以宣，你明白我的意思嗎？”
“一下發生了這麽多事，我一時也弄不明白，但是總覺得他們說的也沒錯，要是我以前鼓勵你好好學習，也就不會有今天了。”
“我想看著你成長，想陪著你一起長大。”
“以後我們上同一所高中，讀同一所大學。”
……
鄭以宣看著看著，眼淚止不住的流，感覺這兩天流的眼淚比她長這麽大流的都多。
水珠滴在紙條上，印濕了紙條，模糊了筆跡。
最後她擦了下眼睛，模模糊糊的看到最後，“以宣，顧衡哥哥永遠陪著你，有什麽想說的話你也寫成紙條放到壞墻那，告訴我。”
鄭以宣擦了下眼睛，聽見李慧琴在外邊叫她吃飯了，趕緊答應了一聲：“這就來。”
因為剛哭過的關系，嗓子還有些啞。
吃過飯以後，鄭以宣回到臥室找出筆趴在床上給顧衡回信息。
“誰讓你昨天堵墻了，再也不理你了。”
看了兩眼感覺不好又把紙條撕了。
“我也弄不清楚怎麽回事，感覺好像全世界的人都在跟我作對。”
寫完放到一旁，想了一會還是不好，又撕了。
這一中午鄭以宣就沒午睡，寫了無數張紙條，一個本子都快撕沒了才算寫出滿意的來。
“顧衡哥哥，對不起，是我誤會你了。”
“今天我找老師了，他說我只要期末考到前20名就讓我們倆坐回同桌。”
“顧衡哥哥，你說我從現在開始學習能來得及嗎？”
她拿著紙條看了一會兒，總覺得最後一句話不好，想了想，又用橡皮擦了，重新寫到：“顧衡哥哥，你等我，我從現在開始好好學習，期末肯定能考個好成績的。”
果然這回看著順眼多了，她把紙條收起來趁著李慧琴不註意偷偷的放在磚縫裏。
從這以後，鄭以宣每天早起晚睡，不是背課文練英語就是學數學，一晃就到了中間考試。
當然學習不是一蹴而就，中彩票的事情也沒輪到她身上，她的成績還是一如既往的差。
不過成績雖然沒考好，鄭以宣卻覺得有點小開心，因為她會思考了，以前拿過卷子就是一頭霧水，現在她可以看著大部分題用她有限的知識推理了。
就是有一種馬上就要開竅的感覺。
她給顧衡留了紙條，跟他說了自己的感覺，顧衡告訴她：“你的知識儲備還不夠，繼續努力下去，沒準哪一個時刻就開竅了。”
家裏再也聽不見鄭以宣嘰嘰喳喳的聲音了，因為每天她都忙著學習，不是在屋裏做卷子，就是在院子裏背誦公式。
周末兩天假除了周六下午要去學畫畫，其他時間也都長在補習老師那。
周六上午去學校聽班主任講數學，周日一天都要跟著英語老師學英語。
幾乎一點玩的時間都沒有。
轉眼間就到了元旦。
每個班級都要自己組織活動，不過活動結束之後就可以放假了。
元旦後再上半個月期末考試，考完試正式進入寒假階段。
元旦流行送賀卡，每個關系好的朋友都要互相送上一張寫有祝福的賀卡。
王詩語一共買了十張，趁著老師不在，自習課的時候偷偷的都寫滿了祝福語，還給了鄭以宣一張。
鄭以宣這才想起來，自己光顧著學習了，都忘了賀卡的事了。
晚上放學後她跟李慧琴商量：“媽媽，同學們都送賀卡呢，我也想送。”
李慧琴想了想這兩個多月孩子天天那麽勤奮，她看著都心疼了，買兩張賀卡也不是什麽大事，說道：“行，買吧。”
鄭以宣讓李慧琴在禮品店外等著，自己進去挑選。
花花綠綠的還真好看，她看著一排排賀卡，每種都覺得喜歡，每個都覺得想買，猶豫了很長時間都下不了決心。
直到李慧琴從門口催促她，她才胡亂的拿了幾張，不過有一張卻是她非常喜歡的。
她一眼就看中了。
其實封面很簡單，是一張比較開闊的山水畫，上邊飛了一只蒼鷹，看起來特別雄偉，豪邁。
她覺得顧衡就應該像那只雄鷹一樣飛的更高更遠。
而且這張賀卡還有一個特殊就是帶音樂的，是這裏最漂亮的，當然也是最貴的。
鄭以宣拿賀卡結了帳一股腦的塞進書包裏跟著李慧琴往回走。
李慧琴問她最近的學習：“怎麽樣，要考試了，有把握嗎？”
鄭以宣搖了搖頭：“不知道，以前都是倒數的，忽然讓我一下考那麽好，我也不清楚。”
李慧琴鼓勵她說：“那你就先把那些需要死記硬背的記住了，多拿點分。”
鄭以宣早就沒一開始那麽抵觸了，乖乖的點了點頭：“嗯。”
晚上她寫完作業把賀卡拿出來一一的寫上祝福語，數了數她要送的人，好像少買了兩張，不過也沒事了，反正她只是收到了對方的賀卡，並不怎麽喜歡對方。
收了賀卡，把準備給顧衡的那張拿出來，掐著筆看著卡片想了半天也不知道該寫點什麽。
元旦快樂？
太俗！
好好學習，天天向上？
太敷衍了吧！
最後鄭以宣決定在卡片上畫兩個小人頭，一個是她，一個是他，最後寫了三個字：“嘿嘿嘿！”
鄭以宣簽上大名，心滿意足的收了起來。
不過還有一個難題，這麽大一張賀卡磚縫裏肯定放不開了，那能怎麽辦呢？
鄭以宣忽然想起來了，她可以讓王詩語幫她送。
反正偶爾王詩語會當兩個人的傳聲筒。
第二天下課的時候，鄭以宣把給同學們的賀卡都親手送了過去，只剩顧衡的一張，悄悄的遞給了王詩語：“王詩語，課間操的時候咱倆最後走，你幫我放到他那，順便再告訴他一聲。”
王詩語跟他做了個OK的表情，同時取笑她：“看你倆跟牛郎織女似得，好幾個月都沒說話了，也太可憐了。”
頓了下，“你們比牛郎織女還可憐，人家一年還能見一面，說說話，你們啊……”
她故意拖長了音逗鄭以宣，鄭以宣被她說的俏臉一紅，扭身拿起課本不理她了。
沒過幾秒王詩語突然湊過來用胳膊肘碰了碰她，輕聲數到：“餵，要不元旦開年會的時候，我給你倆創造個機會？”
鄭以宣皺了皺眉：“這行嗎？”
“萬一被老師看見怎麽辦？”
王詩語說道：“沒事，到時我們兩個一起去，讓班長跟趙雪生一起去，就算有人問起來我們倆給你們作證。”
鄭以宣想了想，心情都跟著雀躍起來了，每天能看見人，卻連句話都不能講，煩透了，這會眉眼都笑完了，說道：“那謝謝你啊。”
“等你以後有什麽事，我也幫你。”
“行，”王詩語痛快的說道。
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田禾笑了：“我騙你一個學生幹什麽，你要是能做到再說，做不到也就別說了，”頓了下，“我覺得你可能也做不到。”
鄭以宣咬著嘴唇琢磨，她現在全班最後一名，考到前二十名簡直天方夜譚，可是現在所有人都管著她，她一點自由都沒有了，試試倒也行。
有些遲疑的說道：“那，要不我試試……”
有點沒底氣。
田禾阻止道：“要只是試試就別試了，我沒時間跟你玩這種小孩子游戲，要想試，就要拼盡全力，把每分每秒都用在學習上，那樣才行。”
“你想好了嗎？”
鄭以宣歪著腦袋想了一會兒，到期末還有兩個多月的時間，不就天天學習，不出去玩嗎，現在顧衡不理她，她也沒什麽心情出去玩。
於是說道：“那行，我保證好好學習，要是期末考到前20名你就讓顧衡回來，”頓了下，“那你也要跟我家裏人說，別讓他們再管著我！”
田禾一口答應下了。
師生兩個又說了一會，主要是田禾告訴她要怎麽學習，還讓她去找英語老師補課，等倆人談完了第一節課都上完了。
田禾最後說道：“好了，你回去吧，先學兩天看看。”
等鄭以宣走了，田禾給鄭林打電話，嘲諷他說：“你女兒可了不得，要去教育局告我呢！”
鄭林一臉歉意說：“讓你操心了，等周末休息咱哥倆喝點。”
……
鄭以宣回去的路上一直琢磨自己的成績，她從來沒考過班級前20名，也不知道怎麽才能一下考那麽好。
剛才聽老師說的，當時覺得有點道理，可是出了辦公室就開始覺得迷茫。
畢竟理論和實踐是兩個概念。
不過她掰著手指算了一下，政治歷史生物地理什麽的主要靠記憶，大家都是剛開始學，一樣的起點，她努力努力背下來應該不算難。
語文也還好說，她作文寫的不錯，小學老師就經常誇她日記寫的好，她只要把基礎知識好好學學，也能混的過去。
就剩數學和英語了，這兩門才讓人頭疼，她基礎不好，現在可能要花費很多時間去學習了。
胡思亂想了一通，鄭以宣進了教室，回到自己的座位坐下後就把書包往桌洞裏塞。
每天一塞就塞進去了，今天怎麽都感覺裏邊有什麽東西擋著，她把書包拿出來，低頭往桌洞裏瞅，意外的發現有個小盒子在裏邊靜靜的躺著，拿出來一看，竟然是盒牛奶。
她回頭往後邊的教室看了一眼，這會正是下課時間，哄哄鬧鬧的，一眼沒看見顧衡，心裏想著，這點小恩小惠就想收買她，她才不稀罕呢，隨手又放回了桌洞裏。
這會同桌不在，快上課了才回來，問她剛才幹什麽去了，鄭以宣怔了一下，她不是找老師開除自己的嗎？怎麽就變成了好好學習了？
想了一會沒想明白，隨口應道：“我去找老師了。”
鄭以宣老實的坐好，拿出個小本子打算做個小計劃，一條還沒寫好呢，上課鈴響了，她趕緊拿出語文課本，準備好好聽課。
下了第二節課要做眼保健操和課間操，以前她都跟顧衡一起去操場，現在兩個人鬧別扭了再加上老師的禁令，同學們都盯著他們呢，躲都躲不及，所以鄭以宣一做完眼保健操就拉著王詩語走了。
倆人先去了趟洗手間，鄭以宣磨磨蹭蹭的往操場走，心裏還記掛這好好學習的事，問王詩語：“王詩語，你學習好，你告訴我你平時都是怎麽學的？”
王詩語如實回答說：“上課認真聽課，下了課好好做作業，考試前再好好覆習就行了。”
怎麽說王詩語也是班級第二呢，鄭以宣還是很相信她的話的，聞言問道：“就這麽簡單？”
王詩語點了點頭，說道：“你以前就是不好好聽課，肯定也沒好好做作業，沒少抄班長的作業吧？”
被戳中了心事，再加上敏感期，鄭以宣滿臉通紅，氣呼呼的說：“誰要抄他的。”
王詩語一臉羨慕的說：“就是班長對你太好了，什麽都幫你做了，你才變成什麽都等現成的毛病，”她看鄭以宣臉色不對，趕緊又說，“你別生氣，我這也是為你好。”
“為我好？”鄭以宣不太喜歡聽這話。
王詩語點了點頭：“是啊，你想啊，萬一以後你跟顧衡不能在一起了，還有誰為你做那些事？”
鄭以宣一臉警惕的看著她：“你不是還惦記他吧？”
王詩語趕緊擺手：“沒有，沒有，以前是小孩子不懂事，我早就不喜歡他了。”
“哦，”鄭以宣松了口氣，不喜歡就好。
不過現在自己和他也不在一起了，一個人還要面對那麽多事，看來王詩語說的也不錯，還是要什麽事情都懂才行。
不過還是有些擔憂：“你說我現在學習還來得及嗎？”
“老師說我只要期末考到前20就不管我和顧衡了，你覺得前20好不好考啊？”
王詩語一臉為難的看著她：“我覺得好考。”
怎麽說她每次考試都是前三名，考第二當然容易了。
難的是第一，只要有顧衡在，她可能永遠也考不了第一了。
很快同學們都來到操場站好了隊，鄭以宣站在隊伍中間的位置，低著頭看著地面發呆。
顧衡和趙雪生兩個人是後過來的，顧衡走到她身邊的時候停了下腳步，鄭以宣覺察到了擡頭看了他一眼，發現他好像有話要說，快速的扭過了頭。
哼，她才不會跟他說話。
顧衡默了幾秒走去隊伍後邊了。
做完課間操，鄭以宣和王詩語手拉著手回教室，忽然聽見顧衡叫王詩語，她停下腳步，回頭看著顧衡，男孩的眼睛清清亮亮的也在看著自己。
鄭以宣有點恍惚，幾秒鐘之後還是咬著嘴唇移開了目光。
王詩語松開她的手，笑著說：“班長叫我，我猜肯定是關於你的事。”
鄭以宣不信：“少胡說。”
王詩語：“那他以前可從來沒主動叫過我。”
鄭以宣推了她一把：“人家叫你你就快去，磨嘰什麽。”語畢自己先回教室了。
沒準就是顧衡自己不喜歡她了，現在看上王詩語了。
鄭以宣坐在座位上還在氣呼呼的想。
她低頭看了眼桌洞裏的牛奶，更加不順眼了。
很快王詩語回來了，鄭以宣看著她，想問又有些抹不開面子，抿著嘴唇沒說話。
王詩語坐下之後湊近她，笑嘻嘻的說：“鄭以宣，你不想知道班長找我幹什麽？”
鄭以宣搖頭：“誰要知道，他喜歡找誰就找誰唄。”
王詩語看她別扭的樣子想故意逗她：“既然你不想聽，那我就不說了。”
還真是跟自己有關，鄭以宣想了想，靠近王詩語說：“那你要是願意說，我聽聽也行。”
王詩語笑話她：“還是憋不住了吧，”她湊近鄭以宣趴在她耳朵邊耳語了幾句，隨後說：“他就是這麽告訴我的，讓我告訴你，你回去看看就知道了。”
鄭以宣烏黑的眼珠子轉了轉，心裏有些小情緒，傲慢的哼了一聲：“行，那我回去看看。”
頓了下，“王詩語，這事你可千萬別跟老師說。”
王詩語很仗義的拍了一下她的肩膀：“放心吧，我哪裏那麽八卦。”
中午放了學，李慧琴來接她，鄭以宣乖乖的跟著往回走，現在她已經認命了，反正也反抗不了。
一進自家院子她的眼睛就瞄著壞墻的地方，王詩語告訴她，說顧衡說的，他給她寫了張紙條就放在磚縫裏，讓她回來取。
不知道顧衡寫了什麽，有心不搭理他了，可又忍不住好奇，猶豫了一下跟李慧琴說道：“媽，我去墻頭那摘個李子，再不吃都掉地上了。”
李慧琴往壞墻那看了一眼，李子樹的樹杈有一部分已經延伸到自家的院子，上邊的李子又大又多，不吃都浪費了，點了點頭：“去吧。”
墻已經被堵了，從院裏也過不去。
鄭以宣走到李子樹下，墊著腳摘了兩個李子，看見顧衡從外邊走了進來，胸口滯悶了一下，心跳瞬間加快了起來。
她就像做賊怕被發現似得快速的彎下了腰，等著顧衡走過去，偷偷的摸到壞墻那。
左右掃了一遍，果然看見從上往下第三塊磚下塞了一張紙條，她快速的拿出來，怕李慧琴發現趕緊攥進了手裏飛快的跑回了屋。
小學沒畢業的時候她就自己一個屋住了，回了臥室就關好了門，李慧琴看她急匆匆的樣子，以為是這些天管的有些嚴，孩子一時適應不過來，所以也沒管她。
鄭以宣趴到床上看著紙條有些遲疑，昨天是他自己要把墻堵上的，幹嘛今天又給她寫紙條？
對了，早上還給她偷偷的塞了一盒牛奶。
本來想有志氣的扔掉，可是猶豫了一會還是打開了紙條。
密密麻麻的竟然寫了很多字。
“以宣，對不起，我不是故意要把墻堵上的。”
“我媽媽說我要是不把墻堵上就把我送市裏去上學，她說是我耽誤了你。”
“我不想去找我爸，也不想跟你分開。”
“現在他們雖然不讓我們聯系，可是我能每天看到你，要是走了就再也看不到了。”
“以宣，你明白我的意思嗎？”
“一下發生了這麽多事，我一時也弄不明白，但是總覺得他們說的也沒錯，要是我以前鼓勵你好好學習，也就不會有今天了。”
“我想看著你成長，想陪著你一起長大。”
“以後我們上同一所高中，讀同一所大學。”
……
鄭以宣看著看著，眼淚止不住的流，感覺這兩天流的眼淚比她長這麽大流的都多。
水珠滴在紙條上，印濕了紙條，模糊了筆跡。
最後她擦了下眼睛，模模糊糊的看到最後，“以宣，顧衡哥哥永遠陪著你，有什麽想說的話你也寫成紙條放到壞墻那，告訴我。”
鄭以宣擦了下眼睛，聽見李慧琴在外邊叫她吃飯了，趕緊答應了一聲：“這就來。”
因為剛哭過的關系，嗓子還有些啞。
吃過飯以後，鄭以宣回到臥室找出筆趴在床上給顧衡回信息。
“誰讓你昨天堵墻了，再也不理你了。”
看了兩眼感覺不好又把紙條撕了。
“我也弄不清楚怎麽回事，感覺好像全世界的人都在跟我作對。”
寫完放到一旁，想了一會還是不好，又撕了。
這一中午鄭以宣就沒午睡，寫了無數張紙條，一個本子都快撕沒了才算寫出滿意的來。
“顧衡哥哥，對不起，是我誤會你了。”
“今天我找老師了，他說我只要期末考到前20名就讓我們倆坐回同桌。”
“顧衡哥哥，你說我從現在開始學習能來得及嗎？”
她拿著紙條看了一會兒，總覺得最後一句話不好，想了想，又用橡皮擦了，重新寫到：“顧衡哥哥，你等我，我從現在開始好好學習，期末肯定能考個好成績的。”
果然這回看著順眼多了，她把紙條收起來趁著李慧琴不註意偷偷的放在磚縫裏。
從這以後，鄭以宣每天早起晚睡，不是背課文練英語就是學數學，一晃就到了中間考試。
當然學習不是一蹴而就，中彩票的事情也沒輪到她身上，她的成績還是一如既往的差。
不過成績雖然沒考好，鄭以宣卻覺得有點小開心，因為她會思考了，以前拿過卷子就是一頭霧水，現在她可以看著大部分題用她有限的知識推理了。
就是有一種馬上就要開竅的感覺。
她給顧衡留了紙條，跟他說了自己的感覺，顧衡告訴她：“你的知識儲備還不夠，繼續努力下去，沒準哪一個時刻就開竅了。”
家裏再也聽不見鄭以宣嘰嘰喳喳的聲音了，因為每天她都忙著學習，不是在屋裏做卷子，就是在院子裏背誦公式。
周末兩天假除了周六下午要去學畫畫，其他時間也都長在補習老師那。
周六上午去學校聽班主任講數學，周日一天都要跟著英語老師學英語。
幾乎一點玩的時間都沒有。
轉眼間就到了元旦。
每個班級都要自己組織活動，不過活動結束之後就可以放假了。
元旦後再上半個月期末考試，考完試正式進入寒假階段。
元旦流行送賀卡，每個關系好的朋友都要互相送上一張寫有祝福的賀卡。
王詩語一共買了十張，趁著老師不在，自習課的時候偷偷的都寫滿了祝福語，還給了鄭以宣一張。
鄭以宣這才想起來，自己光顧著學習了，都忘了賀卡的事了。
晚上放學後她跟李慧琴商量：“媽媽，同學們都送賀卡呢，我也想送。”
李慧琴想了想這兩個多月孩子天天那麽勤奮，她看著都心疼了，買兩張賀卡也不是什麽大事，說道：“行，買吧。”
鄭以宣讓李慧琴在禮品店外等著，自己進去挑選。
花花綠綠的還真好看，她看著一排排賀卡，每種都覺得喜歡，每個都覺得想買，猶豫了很長時間都下不了決心。
直到李慧琴從門口催促她，她才胡亂的拿了幾張，不過有一張卻是她非常喜歡的。
她一眼就看中了。
其實封面很簡單，是一張比較開闊的山水畫，上邊飛了一只蒼鷹，看起來特別雄偉，豪邁。
她覺得顧衡就應該像那只雄鷹一樣飛的更高更遠。
而且這張賀卡還有一個特殊就是帶音樂的，是這裏最漂亮的，當然也是最貴的。
鄭以宣拿賀卡結了帳一股腦的塞進書包裏跟著李慧琴往回走。
李慧琴問她最近的學習：“怎麽樣，要考試了，有把握嗎？”
鄭以宣搖了搖頭：“不知道，以前都是倒數的，忽然讓我一下考那麽好，我也不清楚。”
李慧琴鼓勵她說：“那你就先把那些需要死記硬背的記住了，多拿點分。”
鄭以宣早就沒一開始那麽抵觸了，乖乖的點了點頭：“嗯。”
晚上她寫完作業把賀卡拿出來一一的寫上祝福語，數了數她要送的人，好像少買了兩張，不過也沒事了，反正她只是收到了對方的賀卡，並不怎麽喜歡對方。
收了賀卡，把準備給顧衡的那張拿出來，掐著筆看著卡片想了半天也不知道該寫點什麽。
元旦快樂？
太俗！
好好學習，天天向上？
太敷衍了吧！
最後鄭以宣決定在卡片上畫兩個小人頭，一個是她，一個是他，最後寫了三個字：“嘿嘿嘿！”
鄭以宣簽上大名，心滿意足的收了起來。
不過還有一個難題，這麽大一張賀卡磚縫裏肯定放不開了，那能怎麽辦呢？
鄭以宣忽然想起來了，她可以讓王詩語幫她送。
反正偶爾王詩語會當兩個人的傳聲筒。
第二天下課的時候，鄭以宣把給同學們的賀卡都親手送了過去，只剩顧衡的一張，悄悄的遞給了王詩語：“王詩語，課間操的時候咱倆最後走，你幫我放到他那，順便再告訴他一聲。”
王詩語跟他做了個OK的表情，同時取笑她：“看你倆跟牛郎織女似得，好幾個月都沒說話了，也太可憐了。”
頓了下，“你們比牛郎織女還可憐，人家一年還能見一面，說說話，你們啊……”
她故意拖長了音逗鄭以宣，鄭以宣被她說的俏臉一紅，扭身拿起課本不理她了。
沒過幾秒王詩語突然湊過來用胳膊肘碰了碰她，輕聲數到：“餵，要不元旦開年會的時候，我給你倆創造個機會？”
鄭以宣皺了皺眉：“這行嗎？”
“萬一被老師看見怎麽辦？”
王詩語說道：“沒事，到時我們兩個一起去，讓班長跟趙雪生一起去，就算有人問起來我們倆給你們作證。”
鄭以宣想了想，心情都跟著雀躍起來了，每天能看見人，卻連句話都不能講，煩透了，這會眉眼都笑完了，說道：“那謝謝你啊。”
“等你以後有什麽事，我也幫你。”
“行，”王詩語痛快的說道。
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